Unterrichtsinhalte im Fach Sport, Sek. I

Jg. 5

• Den Schultag bewältigen zwischen Anspannung und Entspannung
• Spiele zum Aufwärmen
• Mit Freude Laufen, Springen, Werfen
• Über die Verbesserung des Bewegungsgefühls zum sicheren Schwimmen gelangen
• Vielfältig und sicher an Geräten turnen - Verantwortung für sich und andere übernehmen
• Bewegungen gestalten und räumlich, zeitlich und dynamisch variieren
• Ich kann im Team mit- und gegeneinander spielen - und grundlegende Spielfertigkeiten und -fähigkeiten erlernen und anwenden
• Ich kann mich mit einem Gleit-, oder Fahr- oder Rollgerät sicher fortbewegen
• Wir kämpfen in einfachen Kampfsituationen fair und regelgerecht mit- und gegeneinander

Jg. 6

• Den eigenen Körper beim Sport wahrnehmen und einschätzen
• Eigene Spiele entwickeln
• Der leichtathletische Dreikampf am FHG
• Schwimmen, Springen und Tauchen - wir trauen uns
• Turnen an Geräten - wir gestalten und bewerten eine eigene Turnkür
• Technisch-koordinative Grundformen ästethisch-gestalterischen Bewegens als Grundlage für eine eigene Gestaltung nutzen
• Ich kann im Team mit- und gegeneinander spielen - einfache Aufgaben in Mannschaftsspielen taktisch sicher und regelgerecht bewältigen
• Ich kann ein Gleit- oder Fahr- oder Rollgerät ökonomisch nutzen und Bewegungen variieren
• Fairness bei Gruppen- / Partnerkämpfen - Zweikämpfe regelgerecht durchführen und beim Gegeneinander kooperieren

Jg. 7

• Wir erlernen Entspannungstechniken und wenden diese unter gesundheitlichen Bedingungen an
• Höher, schneller, weiter - wir erweitern die technischen Fertigkeiten in ausgewählten Disziplinen der Leichtathletik
• Verbesserung der technisch-koordinativen Fertigkeiten im Schwimmen, unter besonderer Berücksichtigung der Langzeitausdauer (LZAI)
• Akrobatische Kunststücke - eine Gruppengestaltung unter Sicherheitsstellung und Hilfeleistung bearbeiten, präsentieren und bewerten
• Gegeneinander spielen und gewinnen wollen - ein ausgewähltes Mannschaftsspiel regelkonform sowie individual-, gruppen- und mannschaftstaktisch in einfachen Systemen angemessen spielen
• Unsere Sportprojektwoche - Skifahren, Bowling, Eislaufen
• Ringen und Kämpfen - Regeln für Zweikampfsituationen gemeinsam entwickeln und für den Kampf nutzen

Jg. 8

• Wir wärmen uns allgemein und sportartenspezifisch auf
• Spiele aus anderen Kulturen kennen lernen und spielen
• Eine neuerlernte leichtathletische Disziplin im Wettkampf unter Beweis stellen
• Entwicklung verschiedener Turnübungen sowie deren Präsentation nach ausgewählten Kriterien an unterschiedlichen Geräten und Gerätekombinationen
• Step-Aerobic - eine in Beispielen erarbeitete Choreographie präsentieren und bewerten
• In Sportspielen angemessen agieren und spieltypisch kommunizieren
• Festhalten und Befreien - Lösungen für (Boden-) Zweikampfsituationen gemeinsam entwickeln und für den kontrollierten Kampf nutzen